De scholengemeenschap Merkpunt werd door alle geledingen van de overlegorganen positief geëvalueerd. Onderstaande punten werden frequent vermeld bij een rondvraag onder personeelsleden en directies omtrent de invloed van de samenwerking.
Meer efficiëntie: de bundeling van de punten die elke school toegekend krijgt voor de beleidsdomeinen administratie, zorg en ICT worden gekoppeld aan de stimuluspunten die de scholengemeenschap ontvangt en dragen bij tot een pragmatisch beheer en accuraat gebruik van de beschikbare middelen (bijscholing, ICT-materiaal, administratieve werkprocessen, ...). De scholengemeenschap coördineert de inzet van het Lerarenplatform en eenheden Korte vervangingen.
Kwaliteitsverhoging: de ondersteuning focust op kwaliteitsverhoging zowel van het werk in de klas als van de school. Een deel van de gemeenschappelijke middelen zet de scholengemeenschap in voor de begeleiding van beginnende leerkrachten.
Gezamenlijke draagkracht: de manier waarop een school binnen haar muren omgaat met alle vormen van diversiteit, wordt gunstig beïnvloed door de scholengemeenschap.
Professionaliteit van leerkrachten en directeurs verhoogt (o.a. door coaching en intervisie): leerkrachten, ICT-medewerkers en administratieve medewerkers krijgen ruimte om op stimulerende leer- en uitwisselingsmomenten van elkaar te leren. Er worden eveneens gemeenschappelijke pedagogische studiedagen georganiseerd door de scholengemeenschap.
Decreet van 25 februari 1997 art.125bis tot en met 125 quaterdecies en art.125vicies
Het decreet regelt de vorming, de bevoegdheden en de voordelen van een scholengemeenschap.
Decreet van 6 juli 2001 betreffende de intergemeentelijke samenwerking
Het decreet regelt de samenwerkingsverbanden zonder rechtspersoonlijkheid tussen verschillende gemeenten.
Decreet van 10 juli 2003 betreffende het landsschap basisonderwijs
Het decreet regelt onder meer de voorwaarden voor de oprichting en voorziet in de uitwerking van scholengemeenschappen ter versterking van het draagvlak van de basisscholen.
Het besluit van de Vlaamse regering van 5 december 2003 betreffende ICT-coördinatie in het onderwijs
Dit besluit regelt de verdeling van de middelen in het samenwerkingsplatform.
Decreet van 2 april 2004 betreffende participatie op school en de Vlaamse Onderwijsraad, artikel 19
Dit decreet regelt de materies waarvoor verplicht advies wordt gevraagd aan de schoolraad.
Raadsbesluit van 25 mei 2005
De gemeenteraad heeft de deelname voor 6 schooljaren aan de scholengemeenschap Merkpunt goedgekeurd.
Raadsbesluit van 15 juni 2011
De werking van de huidige scholengemeenschap in de vorm van de interlokale vereniging Merkpunt wordt met drie schooljaren vanaf 1 september 2011 verlengd.
Raadsbesluit van 18 maart 2013
De effectieve leden en plaatsvervangende leden van het beheerscomité, onderhandelingscomité en de reaffectatiecommissie van de scholengemeenschap Merkpunt werden aangeduid.
Raadsbesluit van 15 mei 2014
De werking van de huidige scholengemeenschap in de vorm van de interlokale vereniging Merkpunt werd met zes schooljaren vanaf 2014 verlengd.
De scholengemeenschap Merkpunt en het daarbij horende ICT-Samenwerkingsplatform werden in 2004 opgericht door middel van een intergemeentelijke samenwerking onder de vorm van een interlokale vereniging zonder rechtspersoonlijkheid. Een scholengemeenschap moet zowel kleuter- als lager onderwijs bevatten, 900 gewogen leerlingen tellen en mag zich hoogstens over 5 aangrenzende onderwijszones uitstrekken.
De raad verlengt de werking van de huidige scholengemeenschap Merkpunt in de vorm van een interlokale vereniging met zes schooljaren vanaf 1 september 2020.
De raad verlengt de werking van het huidige ICT-Samenwerkingsplatform in de schoot van de in artikel 1 genoemde interlokale vereniging Merkpunt met zes schooljaren vanaf 1 september 2020.
De raad keurt het ontwerp van overeenkomst met statutaire draagkracht goed, zoals gevoegd als bijlage bij dit besluit.
De raad duidt in uitvoering van artikel 5 §2 van de overeenkomst met statutaire draagkracht van de interlokale vereniging Merkpunt als vertegenwoordiger van lokaal bestuur Edegem in het beheerscomité en onderhandelingscomité van de scholengemeenschap Merkpunt en het daarbij horende ICT-Samenwerkingsplatform:
- effectief lid: schepen voor onderwijs, de heer Koen Michiels;
- vervangend lid in geval van afwezigheid van het effectief lid: Lawrence Vancraeyenest